Jornada Pedagógica destaca estratégias para educação com qualidade e equidade no Piauí; entenda

Jornada também será uma oportunidade para abordar novos desafios e inovações tecnológicas

A União dos Dirigentes Municipais de Educação do Piauí (Undime-PI) realizará, entre os dias 22 e 24 de janeiro, a Jornada Pedagógica da Undime-PI, com o tema: “Gestão da política educacional: estratégias para promover educação com qualidade e equidade”. O evento acontecerá no Diferencial Eventos, em Teresina, reunindo gestores educacionais de todo o estado e palestrantes de renome nacional e internacional, para debater políticas públicas e práticas inovadoras voltadas para o fortalecimento da educação no Piauí.

  
Jornada Pedagógica destaca estratégias para educação com qualidade e equidade no Piauí Reprodução
 
 
 

A jornada contará com a participação de importantes especialistas, como Eduardo Shinyashiki, referência em desenvolvimento humano, além de profissionais do Ministério da Educação (MEC), do Tribunal de Contas do Estado (TCE-PI) e instituições de destaque, como o Instituto Ayrton Senna, Sebrae e Grupo Educacional Maker.

Com uma programação diversificada, o primeiro dia inclui a solenidade de abertura, apresentações culturais e painéis sobre alfabetização, regime de colaboração e práticas para equidade racial. Nos dias seguintes, serão abordados temas como inteligência emocional na educação, recomposição de aprendizagens e gestão dos recursos do FUNDEB, com a participação de palestrantes renomados, como o Dr. Saulo Soares.

Foco na educação com equidade e inovação

A DME de Francinópolis e presidente da Undime-PI, Eliane Morais, reforçou a relevância do evento: “A Jornada Pedagógica é um momento de troca de experiências, planejamento e alinhamento estratégico. Teremos palestrantes, que trarão visões inovadoras e práticas comprovadas, fundamentais para fortalecer as metas educacionais de 2025.”

Além disso, a Jornada também será uma oportunidade para abordar novos desafios e inovações tecnológicas, como o uso da robótica nas escolas e estratégias para promover a aprendizagem em tempo integral.